“我就不该还这个钱······”向同事借款400万之后,人却玩起了失踪,郑州某中学老师王某成了被执行人,法院前去执行时,执行干警持续敲门、强制开锁都无人应声。法院依法强制开门之后,被执行人王某夫妇却只顾说自己的理。7月27日,王某夫妇因拒不履行生效判决被司法拘留15日。
2014年,郑州某中学的老师王某向同事李某借款400万元,借款到期之后,王某一直未还欠款,李某多次催要未果。为此,李某将王某诉至法院。法院审理查明后判决王某夫妇偿还李某借款本金400万元及利息。判决生效之后,王某夫妇仍然拒不还钱。李某申请了强制执行,案件进入执行阶段之后,法院依法向王某夫妇送达了执行通知书、申报财产令、纳入失信被执行人决定书,责令其限期申报财产、限期履行生效判决确定的义务,王某夫妇签收了这些法律文书,却置之不理,人也一直避而不见,法院多方查找也没找到王某夫妇。承办法官查询到王某夫妇名下有一套房产,且王某月工资近万元,但其名下财产并不足以偿还借款。
7月27日一大早,承办法官得到消息,王某当天在家休息。金水法院执行局强制组干警谷伟华、刘春立即带队前去落实,到达现场之后,王某家中房门紧锁,谷伟华持续敲门并表明身份,要求王某夫妇配合执行,房内始终无人回应。而据申请人李某提供线索,其一早就在王某家门口蹲守,期间王某出去买菜,回家后没再出来,被堵在了家中。于是金水法院执行干警在王某夫妇家门口轮番做起了俩人的思想工作,一上午过去了,房内仍然悄无声息。执行干警依法申请了搜查令,将王某房门强制打开,发现王某夫妇两人都在,但却声称自己不该还钱,执行干警将其带回法院。
来到法院之后,承办法官耐心劝说,要求其履行生效判决,可王某夫妇仍以各种理由推脱,拒不还钱,鉴于王某夫妇有能力履行而拒不履行法院生效法律文书的行为,已触犯民事诉讼法相关规定,金水法院依法对其作出司法拘留15日的决定。
法官提醒:根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十一条规定,人民法院可以根据情节轻重对拒不履行人民法院已经发生法律效力的判决、裁定的被执行人予以罚款、拘留,构成犯罪的,依法追究刑事责任。本案中,王某夫妇有能力履行而拒不履行法院生效判决的行为,已触犯民事诉讼法相关规定,故法院依法对其予以司法拘留。(高方方)
韩培茹是郏县第一幼儿园的音乐老师,毕业于平顶山学院幼教专业。今年暑假,她联系上了地处偏远农村的茨芭镇竹园沟小学,当了一名支教老师,义务给孩子们教授音乐。
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7月2日一大早,30余位被邀请的家长们就不顾暑热,准时来到邓州市思酒源实验学区,深入各班,与该学区本学期的期终考试监考教师进行联合监考。
固始一小王灿老师在北京参加国家级普通话水平测试员系列考试,顺利通过并获得了国家级普通话水平测试员资格证书,成为固始县近三十年来第二个国家级普通话测试员。
6月26日上午,三门峡市实验幼儿园小八班的全体学生家长,为表达对老师们辛勤教育和悉心照料的感激之情,冒雨来到学校,将一面印着“疼爱无微不至,关怀教导有方”的锦旗和一封感谢信,送到了园长陈向荣手中。
为进一步提高临床护理带教老师的业务素质和临床教学水平,适应教学方式变革,加强教学实践研究,优化教学过程,鼓励带教老师相互交流与学习,共同提高教学质量,6月20日,商丘市第一人民医院护理部举行了一场别开生面的2018年度临床带教老师“说课”竞演工作。副院长石红英参加会议。护理部主任王兰英以及来自临床教研室主任、秘书共计19人担任评委。全院共有55位护理人员参与竞演。
6月22日早上,位于安阳市北关区程寸营附近的红星幼儿园里突然来了一个不速之客,一只受伤的幼鸽落到了院子里,并且很警惕的藏到了游乐设施里,幸好被富有爱心的老师及时发现后,向安阳市信鸽协会求助,这只受伤的幼鸽才得于妥善救治。
2018年6月8日上午,在河南省普通高校招生全国统一考试新密考区二高考点上演了感人的一幕。
海燕,男,回族,1964年出生,大专学历,1985年参加工作,现任初中语文老师。
她身材不高,踩着一双帆布鞋,笑容绽放在她脸上,就像一朵开放的向日葵,明艳坚强。一眼看上去她是那么的简单朴素、和蔼可亲,浑身却散发着阳光一般爱的味道。
5月24日晚,黄淮学院数学与统计学院举办“我最喜爱的老师”评选活动。
残疾孤儿因为被抛弃和自身的残疾,感到自己是不被爱的,认为自己不够好,缺乏基本的对自我的认可,也就是自信。步骤 老师与孩子一起创作爸爸妈妈的衣服,头发、眉毛、眼睛、鼻子等五官等;孩子在代表父母的玩偶上拼贴,特定的感觉与特定的颜色是有所关联的。
5月11日,西平财富村镇银行出山支行开展为出山中学小学老师免费更换银行卡活动。
“我们有这样的好老师,决不辜负期望,一定用最好的成绩来回报刘老师。”4月24日,学生李俊恒向记者说道。
微信公众号提问:我们家孩子今年上二年级,这段时间总是说身体不舒服不想去舞蹈班。比如说,孩子平时所接受到的观念是,我应该写完作业,如果写不完作业,我就应该接受老师的批评。