精致管理、精准教学是嵩阳高中一贯坚持的工作思路和工作方法。为进一步细化精致管理，提高课堂教学的针对性，实现精准教学，学校校长刘秋珍亲自对全校九个学科27名备课组长的学科教案撰写情况进行检查。4月18日下午，登封市嵩阳高级中学在全体教师会议上予以反馈，随后集中在学校阶梯教室举行了教师素能测试。
本次测试内容要求任课教师当场撰写一份思路清晰、内容明确的学科教案，处室人员对自己的工作做出规划，以表格形式呈现出来。要求有明确、规范的教学或工作目标，准确表述出来通过什么途径完成什么任务；有清晰的教学或工作重点和过程，说明教学或工作的内容，以及采取的方法和步骤；有教学或工作反思，通过及时总结来积累经验或发现不足。其中教案还要求说明课型和课时、作业布置和板书设计等内容。
全体教师当场撰写教案或工作计划，老师们态度端正，书写认真，及时上交。测试内容完成以后，学校会组织专业人员认真批阅并给予表彰和奖励。
教案应当是课堂教学思路的提纲性方案，是实施课堂教学过程的一个骨架结构，也是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。嵩阳高中从最基本的撰写教案开始，逐步细化教学的每一个流程，提高精准教学的针对性，从而进一步提升课堂效率和教学质量。
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