新闻中心 > 中牟 · 新郑 · 新密  > 正文

中牟县多措并举推广“学习强国”郑州学习平台

2020-04-29 18:35:37   来源:映象网

5034

映象网记者 乔雯 通讯员 程鹏 文/图

 “学习强国”郑州学习平台于2020年4月28日正式上线,中牟县为推进“学习强国”郑州学习平台在本地的知名度和影响力,中牟县委常委、宣传部长任大同召开专题部长办公会,安排部署此项工作,确定了“百村千屏万人齐推”的宣传推广方案,下发了专题推广文件,努力使“学习强国”郑州学习平台家喻户晓,人人皆知,吸引更多的人民群众加入到“学习强国”的队伍当中,着力营造浓厚的学习氛围,建设学习型社会。

线下集中宣传。各乡(镇、街道)在各自辖区内社区、村庄、公园等场所开展集中宣传推广活动,向广大群众发放郑州学习平台资料、介绍登录郑州学习平台方法技巧,在全社会推广“学习强国”郑州学习平台,力争做到人人皆知、家喻户晓。

县域电子屏齐推。充分利用广场、公园、商业中心、景区、政务服务中心、汽车站、公交站等场所的电子屏,滚动播放郑州学习平台宣传语、PC端通栏图片、LOGO、APP端二维码,着力营造浓厚的社会宣传氛围。

线上多维联动。借助网络的影响力和传播力,第一时间通过微信工作群向广大党员干部群众推送郑州学习平台登录方法。积极利用“中牟发布”“中牟广电传媒”微信公众号、“中原之眸”“中牟广电”官方抖音号、“云上中牟”APP等新媒体手段,实现线上多维联动。

(中牟政务新闻热线:17603853366 投稿邮箱:84663380@qq.com)


文章关键词:学习强国,郑州学习平台,推广 责编:杨文丽
5034

相关阅读 换一换

  • 关于以郑州为中心的华夏文明传承创新示范区建设的建议

    改革开放以来,借助“区位+枢纽”的比较优势,依托河南的市场、人口、资源等优势,郑州实现了经济社会的快速发展,正在强起来、大起来、亮起来、美起来。

  • 善于学习是克服“本领恐慌”的关键

    习近平总书记指出,“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领,同时要善于把学到的本领运用到实际工作中去,努力做到知行合一、以知促行、以行求知”“善于学习,就是善于进步”。

  • 在学习中增强守初心担使命的底气

    学习是强国兴党之基。续写“中国共产党为什么能”的奇迹,就“必然要依靠学习走向未来”。对于掌舵13亿多人口的世界第一大执政党来说,唯有以“苟日新、日日新、又日新”的姿态抓紧学习、提升本领,才能更好领航新时代,实现伟大复兴的“中国梦”。

  • 坚持立德树人 强化政治引领

    党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,取得积极成效。

  • 如何理解新时代“强起来”的深刻内涵

    在党的十九大报告中,习近平总书记指出:“中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”这一重要论述,十分深刻地阐明了目前我国所处的历史方位和时代特征,同时也指明了新时代我们党所担负的伟大历史使命。

  • 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程

    中国特色社会主义进入新时代,新时代赋予中国教育事业前所未有的重任。习近平总书记强调,教育是“国之大计、党之大计”,“对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”。

  • 思想纵横:用好学习《纲要》的金钥匙

    为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙,我们在《纲要》学习中要深刻把握、科学运用。

  • 评论员观察:加强学习 厚植党的理论优势

    理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。近日,根据党中央要求,中央宣传部组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述,有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。

  • 评论员随笔:“囤积知识”只是学习第一步

    有人说:互联网时代,不少人养成了一种“囤积癖”,在网上下载大量资料却常常“存而不阅”,想清理却又无从下手。囤积信息不应是搬运,而应是对知识的第一道加工。

时政要闻

郑州交警发布五一假期安全出行提示 郑州交警发布五一假期安全出行提示

专题

绿化扮靓管城 处处皆可入画 绿化扮靓管城 处处皆可入画

地市风采

视点中国

网站简介 | 版权声明 | 广告服务 | 联系方式 | 网站地图

Copyright © 2012 hnr.cn Corporation,All Rights Reserved

映象网络 版权所有