精彩的智慧课堂
映象网讯(记者 乔雯 通讯员 杜彬 洪颖)为进一步推进“互联网+教育”的发展,推动智慧课堂教学的深度应用,使传统教学模式与信息技术高度融合,打造智慧、高效课堂,进而提高教育教学质量。12月17日至19日,中牟县晨阳路学校特举行首次智慧课堂教师赛课活动。
参赛学生激烈讨论
本次赛课活动由七年级两个智慧课堂实验班的八位教师参加。课上,学生机与教师机的互动,直观生动的知识点演示,课中作业的发布,作业情况的统计图与柱状图的呈现,让听课教师享受了一场视觉上的盛宴,感受到智慧课堂的“智慧”。
课后,教师们进行积极研讨,轮流发言,对课堂教学质量进行评价,教师们一致认为智慧课堂通过师生互动,解题抢答,计时答题、弹幕讨论等方式,不仅极大地调动了学生的参与热情,还让学生之间交流讨论更深入立体,极大了提高课堂教学效果。
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一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系,是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,是当代中国发展进步的根本制度保障。
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,事关青年学生的健康成长,事关中华民族的千秋伟业。其中,增强思政课教学针对性、科学组织思政课的授课内容、深化实践教学改革、建设高水平的思政课教师队伍至关重要。
4月9日,由河南省基础教育教学研究室主办,郑州市教育局教学研究室承办的《河南省道德与法治学科统编教材课堂教学研讨活动》在中原区互助路锦艺校区举行。
习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师的育人意识和育人水平,直接影响思政课的效果。只有充分发挥教师的积极性、主动性、创造性,建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍,思政课才能越办越好。
办好高校思政课,更好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,需要遵循学生成长规律,让思政课更具亲和力和针对性,努力给青年学生以人生启迪、实践智慧、精神力量。
10月17日,是中国第五个国家扶贫日。来自国务院扶贫办的消息显示,中国又有85个贫困县实现脱贫摘帽。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,从党和国家事业长远发展的战略高度深刻阐明了思政课的重要意义,为推进思政课建设指明了前进方向。
习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”落实立德树人根本任务,就要扎实办好思政课,从理论武装、价值引领、实践养成等方面持续推进思政课守正创新、提质增效,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”,这些重要论述为新时代思想政治理论课建设和发展指明了方向,提供了根本遵循。
中央财经大学在马克思主义学院组建教学研究团队,探索出问题链教学法,努力让思政课活起来,为各高校进一步办好思政课提供了有益借鉴。