映象网讯（记者 谷艳伟 通讯员 刘松智 孙智勇）2019年3月21日，“村暖花开·乡村扶贫扶志资助仪式”在北京人民日报社报告厅举行，得分最高的10名“乡村科技好教师”获奖者受邀参加北京颁奖资助仪式。新密市苟堂镇中心小学老师赵利娟一路经过报名、初赛、复赛、投票打CALL层层角逐，最终通过了评审，在获奖的100名乡村好教师中脱颖而出，作为河南省好教师代表赴北京参加村暖花开扶贫扶志典型人物资助仪式。
长期以来，赵利娟始终把帮助贫困学生作为关心学生成长、实施德育教育重要工作来做，千方百计从精神上、物质上帮助贫困学生。她还多次联系公益组织帮助孤寡老人、残疾家庭，并持续关注贫困学生的心理健康问题。
乡村扶贫事业的稳步推进，离不开优秀人才的坚守。那些扎根乡村一线的优秀扶贫扶志人才，是乡村脱贫的生力军。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，让贫困群众有摆脱困境的斗志和勇气，才能从精神上、物质上真正脱贫。赵利娟经常说：教育好一个贫困孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根，作为教育工作者，任重而道远，她将会在上级主管部门正确的领导和指引下，不忘初心，不惧困难，怀揣着心中那份永恒的信念与执着，携爱前行，做实做细教育扶贫工作，助力打赢2019年脱贫攻坚战。
“村暖花开·乡村扶贫扶志典型人物”评选活动旨在向奋斗在乡村扶贫扶志工作一线的榜样人物致敬。经人民网舆情数据中心、中国教育装备行业协会创造教育分会统筹初选及评审委员会专家复选和审议确认，共评出“乡村优秀致富带头人”“乡村好医生”“乡村科技好校长”“乡村科技好教师” ”四个资助类别，共400名乡村扶贫扶志典型人物。
（新密政务新闻热线：15890370999 投稿邮箱：732141960@qq.com）
相关阅读 换一换
-
“政治要强”：思政课教师的鲜亮本色
青年兴则国兴，青年强则国强。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，让广大学生在“拔节孕穗期”茁壮成长，关键在教师。对此，习近平总书记为新时代的思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的总要求。
-
中国打赢扶贫攻坚战的政治优势和制度优势
充分发挥中国共产党和社会主义国家在政治与制度方面的优势，是以习近平同志为核心的党中央自十八大以来领导人民进行扶贫攻坚战的重要法宝。
-
众志成城打赢脱贫攻坚战
科学推动扶贫，关键在于找到一个好思路、好路子。要切实遵循规律，把调查研究作为基本功，深入基层、深入群众、深入实际，把穷在哪里、为什么穷、有哪些优势、哪些可以自力更生脱贫、哪些需要依靠帮扶才能脱贫等真实情况摸清楚。坚持突出重点、上下联动、综合施策，使思路举措更具精准性、系统性、有效性、可持续性和可操作性。
-
国际论坛：精准扶贫，最有力的中国故事之一
中华人民共和国成立70周年，人们有必要回顾过去，展望未来。过去70年，中国取得了巨大发展成就，扶贫成就是其中重要的方面，这是必须向世界讲述的中国故事。
-
平台经济赋能有助于根本脱贫
按照精准扶贫战略，明年，中国将实现农村贫困人口的全面脱贫，即实现贫困县全部摘帽，并解决区域性的整体贫困问题。农村贫困人口脱贫的标志，就是稳定地实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，以及义务教育、基本医疗和住房安全有保障，这就是人们所说的“两不愁三保障”。
-
打赢脱贫攻坚战的强大思想武器
党的十八大以来，习近平同志高度重视扶贫开发，提出一系列新思想新观点，作出一系列新决策新部署，将我国扶贫开发理论和实践提升到新高度，实现了马克思主义反贫困理论的创新发展，拓展了中国特色扶贫开发道路。这为打赢脱贫攻坚战提供了强大思想武器，日益彰显出巨大的理论价值、实践价值和时代价值。
-
有的放矢：深入把握精准扶贫精准脱贫基本方略
党的十八大以来，习近平同志对扶贫工作作出一系列重要论述，创造性地提出精准扶贫精准脱贫基本方略，推动了扶贫减贫理论创新和实践创新。我们要深入理解把握这一基本方略的丰富内涵，坚决打赢脱贫攻坚战。
-
精准扶贫要在 “准”和“实”上下功夫
要确保实现到2020年贫困地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会的目标，就必须坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，攻克深度贫困堡垒，采取有针对性的措施，在“准”和“实”上下功夫，确保脱贫攻坚目标顺利实现。
-
评论员观察：幸福都是奋斗出来的
当前，脱贫攻坚进入决战决胜阶段，如何处理好扶贫与扶志、输血与造血的关系，是摆在广大干部群众眼前的考题。习近平总书记在重庆石柱考察时对老乡说：幸福是奋斗出来的，脱贫致富不能等靠要，既然党的政策好，就要努力向前跑。从脱贫致富到改善民生，这都是重要的方法论：政策托底和个人奋斗，一个都不能少。
-
高校思想政治理论课教师的新使命
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是中国特色社会主义教育要着力解决的根本问题、核心问题。新时代要努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。办好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人，是实现这一育人目标的根本途径。
