映象网记者 王文凯 通讯员 徐立新 张军伟 文/图
4月13日,荥阳市21所初中、7900余名初三学生顺利复学了,各校将疫情当教材,分别从校级和班级两个层面以不同形式精心组织了“开学第一课”。
学校组织开展升旗仪式
各校通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话,引导师生共同严格遵守和执行学校的防控规章制度,进一步激发学生爱国情、报国志,增强学习动力,强化责任担当。
“新学期,新规范,新梦想”主题课
同时,组织师生观看新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频;师生们从上课、课间、就餐、如厕、洗涮等环节强化学习、演练,为什么要这样做,应该怎么做?熟知操作流程、具体要求和标准;在主题班会上,同学们讨论交流了对新冠肺炎疫情的认知、感想,和对党和国家有什么新认识?使同学们尽快调整心态,以积极、乐观的态度投入到校园生活和学习中。
据悉,各校将原教学班分成A、B两个小班,每个小班都由班主任、包班领导负责学生的疫情防控、心理疏导、课间活动、就餐及其他日常工作,最大限度保证学生生命安全和身体健康。
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没有农业农村现代化,就没有整个国家现代化。
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,事关青年学生的健康成长,事关中华民族的千秋伟业。其中,增强思政课教学针对性、科学组织思政课的授课内容、深化实践教学改革、建设高水平的思政课教师队伍至关重要。
教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务。而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。
4月9日,由河南省基础教育教学研究室主办,郑州市教育局教学研究室承办的《河南省道德与法治学科统编教材课堂教学研讨活动》在中原区互助路锦艺校区举行。
习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师的育人意识和育人水平,直接影响思政课的效果。只有充分发挥教师的积极性、主动性、创造性,建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍,思政课才能越办越好。
办好高校思政课,更好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,需要遵循学生成长规律,让思政课更具亲和力和针对性,努力给青年学生以人生启迪、实践智慧、精神力量。
习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”落实立德树人根本任务,就要扎实办好思政课,从理论武装、价值引领、实践养成等方面持续推进思政课守正创新、提质增效,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”,这些重要论述为新时代思想政治理论课建设和发展指明了方向,提供了根本遵循。
县域经济作为城市经济和农村经济的结合体,对推动经济社会发展具有关键性、战略性和基础性作用,事关全省经济社会高质量发展大局。
中央财经大学在马克思主义学院组建教学研究团队,探索出问题链教学法,努力让思政课活起来,为各高校进一步办好思政课提供了有益借鉴。