映象网讯 (记者 陈伟然 通讯员 毕明理)9月3日,中原工学院首批成班建制选派的由17名教学副院长和教学骨干组成的教学法培训团正式启程赶赴加拿大不列颠哥伦比亚大学,开展为期三个月的教学法项目培训。期间,成员们将通过语言提升、课堂教学、实践教学、教学观摩、数字课堂、参观等多种形式,学习加拿大不列颠哥伦比亚大学先进的高等教育理念、教学方法和教学模式,掌握互动教学、微课、理论与实践相结合的授课方式。
据了解,该培训团由中原工学院全额资助,是该校与国家留学基金管理委员会合作,探索利用国际知名大学的优质教育、教学资源提升学校师资国际化培养的尝试,旨在进一步提升中原工学院师资国际化水平,为学校打造一流本科教育奠定坚实基础。
行前培训会上,河南省教育厅副厅长刁玉华表示,中原工学院在开展国际化交流方面一直走在全省前列。此次学校成班建制派出骨干教师出国进行教学法培训也是省教育厅支持高校开展教学骨干国际化培养的一个先行先试,该项目的成行,将为我省高校建立新的师资国际化培养途径和运行机制起到示范和带动作用。
中原工学院校长王宗敏表示,成班建制派遣骨干教师出国进行教学法培训只是学校认真贯彻落实全国全省教育大会精神、全面推行一流本科教育建设的措施之一。学校还将大力推进混合式教学模式改革、学生学习过程管理、工程专业认证、英语教学改革等多种措施,确保学校人才培养水平和人才培养质量不断上层次上台阶。
据了解,加拿大不列颠哥伦比亚大学素有“北美最美校园”之誉,在2019年USNews世界大学排名中位列全球第29名,是世界一流的研究型大学,以教学严谨高质蜚声国际,培养了8位诺贝尔奖得主、3位加拿大总理。
当前“不忘初心、牢记使命”主题教育正在各地如火如荼开展,掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新一轮高潮。笔者认为,学习中应采用多种形式,增强学习的趣味性,并注重使学习达到实实在在的效果。
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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已经开始,需要把握活动中的各环节和要素,构建联动系统,为增强教育效果提供强有力的机制保障。
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