映象网讯 (记者 陈伟然)共同促进金水区义务教育优质均衡发展,加快实现教育现代化步伐,建设教育强区……4月3日,郑州市教育局与金水区人民政府签订战略性教育合作框架协议签约,标志着金水区将率先建设郑州市义务教育优质均衡实验区。
一波“政策红包”将落地金水区
据悉,为鼓励支持金水区巩固教育优势、改革创新,尽早创建成为义务教育优质均衡发展实验区,郑州市教育局将从以下方面进一步加大对金水区支持力度:
一是帮助培养名师名校长。郑州市名师名校长工作室将把金水区作为培养培训基地之一,定期组织成员参加教育管理、教学科研等活动,扩展视野,提升素质,着力培育教育家型校长和全国名校长。
二是扶持率先落实教育信息化2.0行动计划。帮助金水区加快推进教育信息化,通过“互联网+教育大数据”平台建设等方式,鼓励金水区率先在全市探索以教育信息化支撑和引领教育现代化的推进路径,促进信息技术与教育教学的融合创新,促使金水辖区的学校实现优质均衡发展。
三是共同推进基础教育国际化。支持金水区通过承办国际教育论坛,引进国外先进的教育理念、课程体系等方式,丰富义务教育阶段的国际化元素,提升国际化水平。
四是支持优化教育布局。通过高中、初中名校建设方面向金水区倾斜,市属名校分批分阶段托管金水区公办初中等方式,在政策和资金上加大支持力度,帮助金水区基础教育水平在现有水平上进一步提升,基本达到优质均衡。
金水区人民政府区长魏东代表区委、区政府表示,教育是国之大计,党之大计,金水教育是金水区政治经济社会发展核心竞争力的重要体现,特别是在人才引进方面教育起到至关重要的作用。今后,将一如既往地坚持教育优先发展战略,切实发挥教育的基础性、先导性、全局性作用;一如既往地按照市委、市政府的要求抓好落实,特别是在名师名校长培养、教育信息化发展、教育国际化发展、优质教育资源布局等方面抓住有利契机,创新思路,先行先试,努力在促进全市义务教育优质均衡发展中做出自己的贡献,着力在郑州市国家中心城市建设中挑大梁走前头。
“六大工程”助力金水建设教育强区
根据协议,双方将共同实施六大工程,促进金水区义务教育优质均衡发展,加快实现教育现代化步伐,建设教育强区,共同为加快郑州国家中心城市建设作出郑州教育应有的贡献。
一是共同实施义务教育优质均衡发展工程,着力扩充优质教育资源,提升辖区群众的教育获得感;二是共同实施普通高中优质发展工程,积极推进新建高中项目,努力解决全市北部高中资源不足问题;三是共同实施新时代教师队伍建设工程,帮助金水区各学科专业能力提升,培养教育家型校长、全国名校长;四是共同实施落实教育信息化2.0行动计划工程,提升中小学校教育信息化建设与应用水平,促进信息技术与教育教学的深度融合,着力将金水区打造成为全国一流的教育信息化应用创新区;五是共同实施基础教育国际化工程,学习借鉴国际先进教育理念和教学经验,引进国外优质教育资源,提升国际化办学能力和水平;六是共同实施学生发展核心素养培育工程,通过《区域课程品质提升研究与实践》项目和《金水区基础教育质量提升行动研究》项目,完善核心素养落地的课程,梳理给予核心素养导向的教学观,并建立大数据技术支持下的学生综合素质评价体系,促进学生全面发展。
当前“不忘初心、牢记使命”主题教育正在各地如火如荼开展,掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新一轮高潮。笔者认为,学习中应采用多种形式,增强学习的趣味性,并注重使学习达到实实在在的效果。
十九大报告提出实施乡村振兴战略,要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,全面推进乡村复兴。
在社会不断发展的背景下,尽管一些企业还是以规律的时间实行思政教育工作,然而所实行的方法却明显陈旧,这就可能会导致企业在生产经营上伴随诸多问题。
新时代公安机关肩负着党和人民赋予的职责使命,这就需要打造一支拥有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的公安队伍。
国家之强,在于州县。县域经济作为国民经济中最基本的区域经济单元,是全省经济发展的基础和关键,也是全省经济发展的重点和最大潜力所在。
理论学习不仅要读好原著、学好原文,最关键的还是悟原理。只有把理论学习融入实践,带着感情学,带着责任学,带着问题学,学以致用、用以促学、学用相长,才能实现内化于心、外化于行的目标。
学风建设是大学办学过程中的不懈追求和主题,优良学风的形成与历久不衰,是造就优秀育人环境的根本和追求卓越的基本保证。学风建设永远在路上。
领导干部是党的事业的骨干,必须深刻认识这次主题教育的重大意义,坚决贯彻落实习近平同志这一重要要求,为确保这次主题教育取得扎扎实实成效发挥关键作用。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已经开始,需要把握活动中的各环节和要素,构建联动系统,为增强教育效果提供强有力的机制保障。
医学教育肩负着教育和健康两大民生工程,是实施健康中国战略的关键内容。在新冠肺炎疫情防控中,面对人民对优质医疗卫生服务的美好向往和高素质卫生人才的迫切需求,必须把推动医学教育高质量发展再加速再提质。