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郑州文源小学提供安全安心照护 尽享智趣课后服务

2020-11-06 14:54:03   来源:映象网

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映象网记者 阮海峰 文/图

11月2日下午放学后,秋光向晚,郑州市文源小学校园内仍旧生机勃勃,各种教育教学活动在有条不紊地进行——这一天,文源小学课后服务工作正式开始。

学校依据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神和《金水区课后服务工作实施方案》要求,立足家长师生实际,践行智趣教育哲学,丰富课后服务内容,为全校有需求的学生提供安全安心照护。

操场上,排球社团的小运动员们正如火如荼地操练着,啦啦操社团的小健将们喊着整齐划一的口号认真训练,篮球社团的孩子们正聚精会神地运球、传球。舞蹈室内,“小水滴”们正在苦练基本功。悠扬婉转的戏曲唱腔、清脆的小钟琴敲奏声从音乐教室传出来。

还有“鲨鱼公园科学素养”、“智造未来编创课”以及“人工智能与机器人”,填补了学校教育资源的空白;“戏剧课”让学生口头表达能力、肢体表现能力、舞台掌控能力得以提升;河南交响乐团的专家为学生开设长笛、小提琴、大提琴等器乐课,助力学生审美素养及专业素养的提升;凝聚街舞在富有节奏的音乐中,既能培养学生的艺术修养,也能让学生在舞动中强身健体。

此外,皇家芭蕾舞、弘德武术、梨园童韵、升科剪纸、唐门书画、主持表演、墨研书法、纸镜镂影、妙指古筝、葫颜工坊等社团活动有序开展,吸引许多同学加入其中。这些优质的校外资源、社区资源,和学校资源紧密结合,组成丰富多样的社团课程,对于国家课程的设置是有益补充;同时,作为学校课后服务的一项特色内容,既能解决校外机构乱象、变相增加学生负担等问题,又能发展学生个性特长,更好助力学生成长。

走进教室,有的班级在进行家长课堂活动。文源小学一直重视家校共育工作,家长课堂是其中的重要内容,这种形式既丰富学生的课外生活,扩充学生的知识面,形成家庭、学校一体的多元化教育,又弥补了学校教育教学资源的不足。有家长还引入校外资源,把家长课堂搬到社区进行,拓展了教育空间。有的教室内,“小水滴”正在认真地阅读、练字,或是在老师的指导下写作业,安静而温馨的氛围充满了书香味。

实践活动也是课后延时服务中的一项内容。校园内开辟学生实践活动试验田,划分班级责任田,安排学生参加相关劳动课程,学习劳动技能,认知劳动常识,使学生在兴趣中提升,在实践中成长。

 

文章关键词:课后服务,教育 责编:杨文丽
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